Рекомендации для преодоления прокрастинации

Рекомендации для преодоления прокрастинации

Отчетливо представьте себе, как выполняете задачу, делаете решительный шаг, способствуете переменам. Если вы не можете этого даже вообразить, то вряд ли вообще решитесь за это взяться. Этим приемом часто пользуются спортсмены и актеры. Они мысленно тренируются и репетируют. Это имеет под собой и некоторую научную почву: когда вы представляете, как что-то делаете, и на самом деле занимаетесь этой деятельностью, используются одни и те же нейронные связи.

Следуйте правилу десяти минут. Вам уже известно, что оно сослужило службу нашему другу Ленни. Если все делать постепенно, успех гарантирован.

Не пытайтесь сделать все сразу. Это только усугубит ситуацию. Если у вас накопилось множество дел, возьмитесь для начала либо за самое легкое, либо за самое сложное — за то, которое является для вас наиболее сильным мотиватором. Возможно, вам захочется сначала разобраться с более трудными задачами, потому что тогда напоследок останется самое простое. А может, вас воодушевляет постепенный переход от простого к сложному.

Не забывайте получать удовольствие. Создайте волнительную атмосферу вокруг своей деятельности. Помните, что не обязательно все делать безупречно. Удовольствие, по большей части, таится в самом процессе, а не в конечном результате.

Воздайте должное своим усилиям. Завершив какое-то дело, которое вы долго откладывали, порадуйте себя походом в кино или на сеанс массажа. Или просто насладитесь своим новым положением, когда над вами ничего не нависает и вы ничего не «обязаны» делать.

Биение сердца

Исследование, проведенное в университете штата Огайо, показало: студенты, которые чаще других откладывали в ходе учебы свои дела, получали значительно более низкие оценки. Наиболее преуспевшие в прокрастинации получали в среднем 2,9 балла по четырехбалльной шкале, в то время как остальные получали в среднем 3,6 балла. Кроме того, чтобы оправдать свое поведение, ярые любители прокрастинации пользовались разными отговорками типа «Мне в таких жестких условиях лучше работается». В действительности, полученные результаты наглядно демонстрируют, что ничего подобного не наблюдается. Более того, студенты, видимо, не имеют ни малейшего понятия о том, как хорошо бы им все удавалось, не откладывай они дел на потом. А их низкие оценки подтверждают: их оправдания — только оправдания, не больше.