Методики діагностування здібностей
Методики діагностування здібностей
Дослідження розумових здібностей
На виконання всієї роботи відведено 40 хвилин (на знайомство з тестом та інструкцією потрібно 10 хвилин).
Інструкція: Прочитайте зразки питань, позначте на листку правильну відповідь.
Практичні приклади
Приклад 1
ОКО відносно ЗІР як ВУХО відносно..?
а) голова; б) мова; в) слух; г) ніс; д) щока.
Правильна буде відповідь в) — слух. На листі відповідей поруч із цифрою 1 ставимо хрестик під літерою в.
Приклад 2
Хлопчик купив 3 олівці по 5 копійок. Скільки він заплатив за придбання?
а) 5 коп.; б) 10 коп.; в) 20 коп.; г) 25 коп.; д) немає відповіді.
Правильна відповідь — 15 коп. Цієї відповіді тут немає, тому пункт д) — підходить найбільше. На листі відповідей поруч з цифрою 2 ставимо хрестик під літерою д.
Приклад 3
Правильна відповідь — а). На листі поруч з цифрою 3 ставимо хрестик під літерою а.
Відмітьте найвідповідніший варіант на кожне запитання у тесті. Якщо ви хочете змінити відповідь, необхідно стерти перший варіант.
У тесті 80 питань. На роботу відведено 40 хвилин, після чого треба припинити роботу. Не затримуйтесь довго на кожному окремому питанні. Не дійте наздогад, але ви можете відмітити відповідь на запитання, навіть якщо повністю не впевнені у її правильності.
Якщо ви закінчите раніше, перевірте свою роботу.
Покладіть тест перед собою. Починайте роботу за сигналом.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
Специфические методики
Специфические методики Существуют более специфические техники, которые отрабатываются в бассейне. В нашем Центре бассейна нет, но мы регулярно посещаем бассейн, находящийся неподалеку. Можно просто ходить туда вместе со всеми, играть в воде и получать от этого огромное
Методики
Методики Вербальный интеллект диагностировался с помощью специально созданного и прошедшего предварительную оценку психометрических свойств варианта теста структуры интеллекта Амтхауэра на основе немецкой версии IST 2000R и русскоязычной версии IST 70 Ярославской
2. Задатки як природжені передумови розвитку здібностей
2. Задатки як природжені передумови розвитку здібностей Задатки — це тільки природжені анатомо-фізіологічні особливості нервової системи, мозку людини, які становлять природну основу розвитку здібностей. Наприклад, до задатків належать деякі природжені особливості
3. Види здібностей
3. Види здібностей Для класифікації здібностей використовують різні критерії. Наприклад:на основі розвитку конкретних психічних процесів виокремлюють сенсомоторні, перцептивні, мнемічні, імажинативні, мислительні, комунікативні здібності;на основі тієї чи іншої
4. Рівні здібностей
4. Рівні здібностей За рівнем розвитку здібностей розрізнюють людей обдарованих, талановитих і геніальних. Люди, спроможні швидко оволодівати конкретною діяльністю, досягають у ній високих результатів, вносять у свою працю елементи творчості.Коли рівень розвитку
5. Розвиток здібностей
5. Розвиток здібностей Будь-які задатки, перш ніж перетворитися на здібності, мають пройти тривалий шлях розвитку. Для багатьох людських здібностей цей розвиток починається з перших днів життя і, якщо людина продовжує займатися тими видами діяльності, у яких відповідні
Методи діагностування відчуттів
Методи діагностування відчуттів Дослідження ролі відчуттів у пізнавальній діяльності людиниМета дослідження: встановлення відмінності відчуттів від сприймання при тактильному розпізнаванні предметів.Матеріали та обладнання: набір дрібних предметів для тактильного
Методики дослідження пам’яті
Методики дослідження пам’яті Методика дослідження обсягу короткочасної пам’ятіМета дослідження: визначення обсягу короткочасного запам’ятовування за методикою Джекобсона.Матеріали та обладнання: бланк з чотирма наборами рядів чисел, аркуш для записів, ручка і
Аранжировки методики
Аранжировки методики Во время этапа активной логопсихотерапии пациентам предлагается трижды дать творческую аранжировку пройденного материала методики с целью особого стимулирования процесса повторения пройденного, а также для вызывания, пролонгирования и
МЕТОДИКИ
МЕТОДИКИ В этой главе я собираюсь рассмотреть две методики, на которые время от времени буду ссылаться в последующем изложении. Вам необязательно знать эти методики — можете не обращать внимания на мои ссылки на них, когда будете встречать их в тексте. Книга будет
Время освоения методики
Время освоения методики Метод «наводнения» действенный и при этом относительно простой и быстрый. Для работы над каждой фобией или навязчивой мыслью вам понадобится около часа для создания аудиозаписи и от трех до десяти сеансов продолжительностью не менее часа. За
Методики выявления перфекционизма
Методики выявления перфекционизма Опросник П. А. Шулер (1994) ИнструкцияОбведите номер утверждения, который больше всего соответствует вашей действительности. Используйте следующую систему оценки:Абсолютно не согласен – 1 балл.Не согласен – 2 балла.Нейтрален – 3
6.1.1. Методики исследования
6.1.1. Методики исследования С целью проверки основной и дополнительных гипотез (Глава 3, § 3.3.; Глава 5, § 5.5.) были использованы следующие методики: Тематический Апперцептивный Тест Г. Мюррея, HSPQ Р. Кеттелла, тест «Рисунок человека» К. Маховер, методика «Кодирование»