Приложение 1 Стимульный материал к методике визуализированных проблемных вопросов
Приложение 1
Стимульный материал к методике визуализированных проблемных вопросов
Инструкция испытуемому: «Дополните, пожалуйста, следующие начатые предложения по своему усмотрению. Всякое дополнение, которое Вам захочется внести в данные неоконченные фразы, ценно и важно для исследования, поскольку в таких дополнениях проявляется индивидуальность человека».
1. Думаю, что мои родители редко…
2. Когда я вижу однокурсников…
3. Среди коллег, по-моему, всегда…
4. В выбранной профессии больше всего ценю…
5. Меня очень интересует, почему…
6. Мало кто знает, что я боюсь…
7. Преподаватели, как правило…
8. В случае неудачи я…
9. В будущей профессии меня огорчает…
10. Мне очень хотелось бы понять причины…
11. Моей большой ошибкой было…
12. Думаю, что учитель в жизни…
13. Я считаю, что подростку…
14. Больше всего в школе меня огорчает…
15. Образование для меня – это…
16. Если окружающие против меня, то я…
17. Мои учителя…
18. Я всегда хотел/а/…
19. Когда меня не понимают, я…
20. Не люблю педагогов, которые…
21. Будущее кажется мне…
22. Свою жизнь я связываю…
23. Несбывшиеся надежды вызывают у меня…
24. В трудной ситуации мне…
25. По-моему, обучение должно…
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
Использование предметов и символов в методике Floortime
Использование предметов и символов в методике Floortime Поощрение контактов и постоянное взаимодействие — это первейшие цели Floortime. В рамках этих задач мы также помогаем ребенку взаимодействовать одновременно с предметами и людьми и создавать идеи и символы.Дети часто
Стимульный материал к методике Рене Жиля
Стимульный материал к методике Рене Жиля 1. Вот стол, за которым сидят разные люди. Обозначь крестиком, где сядешь 2. Обозначь крестиком, где ты сядешь. 3. Обозначь крестиком, где ты сядешь. 4. А теперь размести несколько человек и себя вокруг этого стола. Об их родственные
Приложение 3 Стимульный материал графических тестов Сильвер
Приложение 3 Стимульный материал графических тестов Сильвер Стимульные изображения задания на воображения Рисуночного теста Сильвер Стимульные изображения теста «Нарисуй
3. 1. Методика визуализированных проблемных вопросов
3. 1. Методика визуализированных проблемных вопросов Среди методов психодиагностики мотивационной сферы обычно выделяют следующие группы: прямые методы, личностные опросники для измерения мотивов, проективные методы (4). К прямым относятся анкеты, содержащие перечень
Приложение 2 Стимульный материал к методу мотивационной индукции
Приложение 2 Стимульный материал к методу мотивационной
Стимульный голод
Стимульный голод Многие научные исследования показали, что сенсорная стимуляция является одной из первых потребностей высших организмов. На основе этих открытий и клинических исследований Эрик Берн сформулировал понятия стимульного голода и
Галерея проблемных персонажей
Галерея проблемных персонажей Когда вы будете изучать эти описания, имейте в виду, что термин «проблемный персонаж» субъективен. Поведение, раздражающее кого-то одного, может совершенно не влиять на вас. В конечном итоге вам решать, кто из знакомых является ПЛ и есть ли у
1. Немного подробнее о методике «Детки могут!»
1. Немного подробнее о методике «Детки могут!» «Детки могут!» – методика, разработанная финским психиатром Беном Фурманом и его коллегами. Дети зачастую сталкиваются с проблемами из-за того, что не владеют определенными навыками, поэтому цель методики – помочь ребенку
Несколько советов для медитирующих по методике «Именно сейчас»
Несколько советов для медитирующих по методике «Именно сейчас» Постарайтесь делать это по меньшей мере раз в день, Вы можете использовать эту методику, когда вы за рулем, во время пешей прогулки, за обедом, когда вы наблюдаете за людьми, строя что-либо, занимаясь любовью,
Основные правила постановки вопросов Существует множество глупых вопросов
Основные правила постановки вопросов Существует множество глупых вопросов Глупые вопросы — это такие вопросы, ответы на которые вы знаете с самого начала, и такие, которые вы не хотите выслушивать, но, тем не менее, не можете от них уклониться. Именно из-за глупых вопросов
Глава 19 АНАЛИЗ И РАЗРЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ
Глава 19 АНАЛИЗ И РАЗРЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ В настоящей главе вы узнаете, как применять интеллект-карты для анализа и решения своих личных проблем, а также анализа и разрешения проблемных ситуаций в отношениях с другими людьми. Многое из того, что вы уже знаете и
6.4. Основные типы проблемных семей
6.4. Основные типы проблемных семей Литературы на тему семьи написано много. Я буду ссылаться на работы Э. Берна и иллюстрировать некоторые его положения своим опытом консультирования семьи и последними социологическими исследованиями. Как и любую группу, человек создает