Глава 13. Как не растеряться в экстремальной ситуации
Вступление
Дорогая читательница! Ты держишь в руках энциклопедию, в которой мы постарались разобраться в проблемах, волнующих сегодня почти всех девочек твоего возраста. Мы не претендуем на то, чтобы ты беспрекословно следовала всем советам и рекомендациям. Мы лишь хотели, чтобы ты обратила внимание на наши размышления относительно тех проблем, которые тебе далеко не безразличны, а также задумалась о том, как поступать, чтобы не нанести вред самой себе и добиться максимального успеха во всех начинаниях. Мы надеемся, что тебе будет интересно познакомиться с приведенными в нашей книге примерами и узнать, к чему могут привести опрометчивые поступки.
Наша книга целиком посвящена тому, как научиться противостоять собственным страхам, как бороться с комплексами, как наладить гармоничные взаимоотношения с родителями, сверстниками и т. д. А начать нашу энциклопедию мы хотели бы с размышлений о том, как научиться правильно и адекватно оценивать себя.
Глава 1. Сам себя не оценишь – никто не оценит
Что такое самооценка?
Каждый человек живет в своем индивидуальном мире, ежедневно соприкасаясь с мирами других людей, оценивая свои взаимоотношения с ними, сравнивая качества и способности, присущие ему, с талантами и чертами характера окружающих. Личность каждого человека – уникальная, неповторимая галактика. На протяжении всей жизни тебе предстоит узнавать свои индивидуальные качества, некоторые из них развивать, а с какими-то, может быть, даже бороться. Но главное – научиться разбираться в себе, понимать причины своего душевного состояния, уметь бороться с трудностями, просто плохим настроением, научиться предвидеть последствия своих поступков и ладить с самим собой. Все это не так легко, как кажется на первый взгляд.
Самооценка, то есть то, что ты думаешь о самой себе, очень сильно влияет на твою жизнь, на отношения с другими людьми. Что-то в окружающем мире, в отношении к тебе других людей тебя не устраивает? Изменить мир (и окружающих в том числе) невозможно, а вот попытаться преобразить саму себя – задача вполне реальная. Самое важное – выяснить, какими чертами ты хочешь обладать и какие могут пригодиться тебе в жизни.
Как это сделать, как понять саму себя? Если наша книга поможет тебе разобраться в самой себе, измениться в лучшую сторону, то задача авторов будет выполнена. Составить верное представление о себе и дать адекватную (то есть соответствующую действительности) оценку помогут тесты, приведенные в конце главы...
Конец ознакомительного фрагмента.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
ГЛАВА 1 РАБОТА ПСИХОЛОГА В ОЧАГЕ ЭКСТРЕМАЛЬНОЙ СИТУАЦИИ
ГЛАВА 1 РАБОТА ПСИХОЛОГА В ОЧАГЕ ЭКСТРЕМАЛЬНОЙ СИТУАЦИИ Рост числа экстремальных ситуаций (техногенных и природных катастроф, межнациональных конфликтов, террористических актов) в нашей стране за последние годы диктует необходимость подготовки специалистов, способных
Глава 31. СТЕРЖЕНЬ СИТУАЦИИ
Глава 31. СТЕРЖЕНЬ СИТУАЦИИ Что такое невербальный источник информации? Это источник, который не имеет информационного носителя. Мысли, слухи, сплетни. Объяснимся: к вербальным источникам информации можно отнести все, что имеет проявленную, материальную основу. Это может
Глава 43. ШАР СИТУАЦИИ
Глава 43. ШАР СИТУАЦИИ Шар ситуации — это психоинформационная структура высшего порядка. Существует две управляющие силы, из которых состоит шар ситуации. Первая — мысль или идея. Может ли мысль или идея сама по себе влиять на ситуацию, на развитие событий и на
Глава 4 Оценка ситуации
Глава 4 Оценка ситуации Близкий вам человек сообщил о намерении изменить поведение и посвятить жизнь новой системе верований. Вы волнуетесь, полагая, что он, быть может, уже не в состоянии думать самостоятельно. Пытались ли вы сесть и действительно поговорить с вашим
Занятие 2.4. Тема: «Конфликтные ситуации». Дидактическая игра «Фрустрирующие ситуации в деловых отношениях»
Занятие 2.4. Тема: «Конфликтные ситуации». Дидактическая игра «Фрустрирующие ситуации в деловых отношениях» Цель занятия. Закрепление у студентов навыков выявления конфликтных ситуаций в процессе социального взаимодействия в нестандартных деловых ситуациях. Развитие
89. Психология экстремальной ситуации
89. Психология экстремальной ситуации Экстремальная ситуация – это необычные, непривычные условия существования человека, неблагоприятные для его психофизиологической организации.Виды экстремальных ситуаций:1) по масштабам сферы
90. Этапы адаптации к экстремальной ситуации
90. Этапы адаптации к экстремальной ситуации Подготовительный этап начинается с момента, когда человек узнает о том, что ему предстоит попасть в необычные условия существования и заключается в том, что человек, пытаясь подготовится к этим условиям, старается как можно
91. Стили поведения человека после выхода из экстремальной ситуации
91. Стили поведения человека после выхода из экстремальной ситуации Активно-оборонительный стиль поведения характеризуется:1) стремлением обойтись амбулаторным обследованием и лечением;2) уход от болезни путем активного включения в работу;3) сохранение активности при
Глава 9. ОСОБЫЕ СИТУАЦИИ
Глава 9. ОСОБЫЕ СИТУАЦИИ КАРМАННЫЕ ДЕНЬГИЯ уверена, что детям надо давать деньги на карманные расходы, соизмеряя сумму с их возрастом: ведь, в конце концов, они являются полноправными членами семьи. Давать их следует безвозмездно, не ставя перед детьми никаких условий
ГЛАВА 14 – НЕЛОВКИЕ СИТУАЦИИ
ГЛАВА 14 – НЕЛОВКИЕ СИТУАЦИИ Человеку в несчастье всегда кажется, что вы мало сочувствуете ему. Сэмюэл Джонсон Среди психологических проблем застенчивость можно назвать «рекордсменкой» по частоте встречаемости. За многоликость и разнообразие проявлений, симптомов, ее
Глава 40. Экстремальные ситуации
Глава 40. Экстремальные ситуации Экстремальные ситуации случаются по причине нежелания идти на перпендикуляр, в связи с чем происходит сильное отклонение от своего русла, а также по причине идеализации своей безопасности или, напротив, слишком сильной подготовки к
Глава 4. Поведение в экстремальной ситуации: насилие
Глава 4. Поведение в экстремальной ситуации: насилие Я начал интересоваться феноменом немецких концентрационных лагерей со времени их возникновения, задолго до того, как оказался их узником. Когда же это случилось, я стал интенсивно изучать лагерь изнутри. Вскоре после
Глава 5. Поведение в экстремальной ситуации:
Глава 5. Поведение в экстремальной ситуации: Защитные реакцииЖизнь в концентрационном лагере была чрезвычайно сложной. Давление СС принуждало узников подчиняться, приспосабливаться, изменять свою личность и поведение. Это было очевидно. В то же время все усилия,
Глава 6. Особые ситуации
Глава 6. Особые ситуации В книгу эта глава вошла как дополнительная. Посвящена она разным жизненным ситуациям и эффективным моделям поведения в них. Возможно, кому-то она будет весьма полезна, и тот практический опыт, который в ней представлен, пригодится в схожих