Иллюзионизм и развитие общества (Социально-психологический феномен иллюзионизма)
Иллюзионизм и развитие общества
(Социально-психологический феномен иллюзионизма)
История общества — это история широкого применения дезинформационных приемов (иллюзионизма) политическими лидерами всех времен и народов (см. ниже). С одной стороны, общество, желая иллюзий, готово к самозаблуждению с собственного согласия (второй принцип иллюзионизма). С другой, лидеры "идут на поводу", ублажая иллюзиями и обманом общество, так что на независимую от желаний народа программу действий не остается времени (первый принцип иллюзионизма).
Социально-психологический феномен иллюзионизма "подпиты вается" свойством масс к самозаблуждению, которое выражается в получении удовольствия от распространения «жареных» фактов и лживых слухов. Правдивые и скучные слухи народом не распростра няются. Лживые слухи, содержание которых наполнено страхом, шоком, необычностью, «чудом» и т. п., распространяются очень быстро. И именно эта особенность масс используется политиками при общении со средствами массовой информации (см. ниже "Иллюзионизм в политике"). Жажда общества удивления, приводит его не только на представление циркового иллюзиониста, но и к страшным трагедиям и войнам. Общество, испытывающее длительную депривацию (пустоту), начинает "желать острых ощущений". Это хорошо знают журналисты по данным рейтинга тех или иных передач. Если вовремя не обуздать этот спонтанный процесс, перерастающий обычно в неконтролируемую агрессию, то ее (агрессию) уводят за собой политические лидеры.
Общество всегда больше обманывается благодаря самому себе, а не лидерам общества, которые лишь плетутся на поводу у народа, ублажая его иллюзиями и обманом. Именно поэтому лидеры являются лидерами. Именно поэтому общество всегда достойно своего руководителя. Руководители, не укладывающиеся в эти рамки, обществом уничтожаются.
Хорошим доказательством того, что общество с удовольствием самообманывается, является неприятие и отторжение разоблачений и правды, которые остаются незамеченными при освещении их средствами массовой информации. Если общество жаждет обмана, оно будет всегда глухим к правде. Так, например, если дезинформация становится популярной, то даже сильная, хорошо разрекламированная объективная информация не способна уменьшить ее влияние на общество.(см. Теория дезинформаций — слухи и "утки").
В развитии общества существует разоблачительный этап, когда иллюзии и обман политического лидера начинают не устраивать общество. В этом случае приходит новый набор (комплект) обмана и иллюзий. Их приносит новый политический лидер. Таким образом, развитие общества (также как и развитие личности — см. ниже) — это вечный процесс конструирования и разоблачения иллюзий.
Доказательством существования феномена социально-психоло гического иллюзионизма является существование ореолоэффекта, заключающегося в том, что часто личности политика присваиваются не присущие ему черты. Узнав об этом, политик строит себе имидж и не выходит за его рамки, боясь превратиться в "политический труп". Общество само рисует имидж политика, политику остается только прислушиваться к народу.
Феномен социально-психологического иллюзионизма хорошо проявляется на примере известных в обществе экстрасенсов и психотерапевтов, которые порой сами удивляются своим экстраординар ным способностям, подслушанным у народа. Это обязывает их быть «чудотворцами», ублажая желания масс обманываться и заблуждаться в лечебных целях.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
Психологический феномен российской проституции
Психологический феномен российской проституции Гигантская армия российской проституции (уличная, элитная, служебная, супружеская, интернет-виртуальная и т. п.) стала социальным слоем (массовым явлением) и превратилась в индустрию, использующую современные
Фабрика самоубийц или непредсказуемая психология шахидов Психологический и социальный феномен терроризма
Фабрика самоубийц или непредсказуемая психология шахидов Психологический и социальный феномен терроризма В настоящее время существует большой социальный заказ на психологические методы профилактики терроризма. Приведём лишь три основных направления этой
5.1. Социально-психологический анализ структуры современного российского общества
5.1. Социально-психологический анализ структуры современного российского общества В настоящей главе будет рассмотрена психология экономических реформ, последовавшего за ними социального кризиса и особенности предпринимательства в России конца XX и начала XXI столетий.Мы
3.3 Социально-эмоциональное развитие новорожденного, роль в нем матери
3.3 Социально-эмоциональное развитие новорожденного, роль в нем матери Как известно, человек – существо социальное. Он с первых дней существования окружен себе подобными, а также включен в социальные взаимодействия. Первый опыт социального общения человек приобретает
53. Социально-психологический климат
53. Социально-психологический климат Социально-психологический климат группы – характер взаимоотношений между людьми, состояние групповой психики, обусловленное особенностями жизнедеятельности.Социально-психологический климат – это динамичное образование, которое
2.1. Личность как психологический феномен
2.1. Личность как психологический феномен Понятие личности. Личность – сложное, многогранное явление общественной жизни, продукт общественно-исторического развития, с одной стороны, и деятель общественного развития (субъект) – с другой. Ни одна общественная наука не
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН МАНИПУЛИРУЕМЫХ. СУГГЕРЕНТНАЯ МОДЕЛЬ ОБЩЕСТВА
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН МАНИПУЛИРУЕМЫХ. СУГГЕРЕНТНАЯ МОДЕЛЬ ОБЩЕСТВА Согласно политэкономии Маркса, общество разделилось на эксплуататоров и эксплуатируемых благодаря излишкам производ ства. Иными словами, кто-то работал лучше и эффективнее, а кто-то —
2.1. Психологический феномен игрового взаимодействия
2.1. Психологический феномен игрового взаимодействия Игра – это своеобразное отношение к действительности, которое характеризуется созданием мнимых ситуаций или переносом свойств одних предметов на другие. Л. С. Выготский Зачем нам игра?Перед каждым тренером рано или
26. Социально-психологический механизм преступного поведения
26. Социально-психологический механизм преступного поведения Под социально-психологическим механизмом поведения личности понимают последовательность и продуманность вариантов поведения, из которых выбирается наиболее предпочтительный. Этот процесс можно
Глава 18 Социально–психологический анализ гендерных ролей Е. В. Юркова, И. С. Клецина
Глава 18 Социально–психологический анализ гендерных ролей Е. В. Юркова, И. С. Клецина Вводные замечания Понятие «гендерной роли» является одним из основных в изучении курса «Гендерной психологии», так как оно неразрывно связано с проблемами «гендерной социализации»,
ЧАСТЬ V. ЛОЖЬ КАК СРЕДСТВО МАНИПУЛЯЦИЙ Глава 1 . Ложь как социально-психологический феномен.
ЧАСТЬ V. ЛОЖЬ КАК СРЕДСТВО МАНИПУЛЯЦИЙ Глава 1 . Ложь как социально-психологический феномен. 1.1. Определение понятия "ложь". Формы проявления лжи.Уже античные философы, начиная с Аристотеля и Платона пытались разобраться не только в сущности лжи и обмана, но и в
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД Бывает, что не хочется жить, но это вовсе не значит, что хочется не жить. Станислав Ежи Леи, Данное направление основано на концепции психологического кризиса Э. Линдеманна (1996) и Дж. Каплана (Caplan, 1974). Суицидоопасный кризис, по
3. Социально-психологический вектор реабилитации
3. Социально-психологический вектор реабилитации Социальная реабилитация. Особую значимость для комбатанта имеют события общественной жизни и ближайшее окружение – социальный фактор. Поэтому социальная реабилитация является одной из важнейших в системе общей
2.3 Безработица преподавателей как социально-психологический феномен
2.3 Безработица преподавателей как социально-психологический феномен «Дела за нами не гонятся, – люди сами держатся за них и считают занятость признаком счастья» Сенека, Луций (ок. 4 г. н.э. – 65 г.], римский философ и поэт Высвобождение научно-педагогических кадров в