Приложение. Практические задания
Приложение. Практические задания
Введение
Практическая цель изучения логики достигается всего успешнее тогда, когда читатель к изучению системы логических правил присоединяет собственные упражнения в логическом анализе предложений и умозаключений.
Предисловие к первому изданию русского перевода книги В. МИНТО «Дедуктивная и индуктивная логика».
Как бы ни относиться к вопросу, возрастают ли наши способности находить верные доводы в результате изучения логики или нет, бесспорно, что в результате изучения логики увеличивается возможность проверять правильность рассуждений. Ведь логика дает методы анализа рассуждений... Даже если мы считаем, что сами можем не ошибаться в своих рассуждениях, то все же не сомневаемся, что есть немало склонных ошибаться (особенно среди несогласных с нами).
С. Клини
Как и любая другая отрасль научного знания, логика — это прежде всего теоретическая наука, посредством которой раскрываются объективные закономерности исследуемой области, в данном случае — мышления, выступающего в качестве могучего средства познания действительности человеком.
В то же время логика носит глубоко практический характер. Она возникла из насущных практических потребностей людей в познании окружающего мира и общении между собой. «Логика Аристотеля, по ее первоначальному назначению, —подчеркивал английский логик В. Минто, — была таким же практическим руководством, как трактаты о мореплавании или руководства к игре в вист». По его словам, логика была рядом руководств для модной тогда умственной игры — особого вида прений, диалектики, игры в вопросы и ответы, столь полно иллюстрированной в диалогах Платона и связанной с именем Сократа.
Современные практические приложения логики — к науке и технике, ко всей общественной жизни — особенно богаты и разнообразны. Без нее невозможно представить себе глубокое своеобразие нынешнего этапа научно-технического прогресса, переживающего пору революционных преобразований.
Особое значение приобретает использование логики в работе всякого юриста вообще. Имея дело непосредственно с правами и обязанностями людей в демократическом обществе, а следовательно, с их интересами и даже судьбами, современный юрист должен обладать мышлением в высшей степени точным, определенным, последовательным и обоснованным. Он обязан в совершенстве владеть всем богатейшим арсеналом логических средств. А это достигается не только глубоким изучением логической теории, но и разнообразными упражнениями по логике, решением логических задач. Лишь таким путем образуется прочный сплав знаний, умений и навыков, составляющих логическую культуру всякого человека.
Настоящее пособие служит практическим приложением к моему учебнику по логике и в основном воспроизводит его структуру. Оно предназначено для выработки у читателей необходимых умений и навыков анализа как своих собственных, так и иных мыслей.
В целях наиболее полного усвоения учебного теоретического материала в пособии приводится значительное множество заданий самого разнообразного характера. Естественно, что далеко не все из них могут быть выполнены в учебное время — на семинарских занятиях. Многие могут быть рекомендованы в качестве домашних заданий, а некоторые — использованы самостоятельно для углубления своей логической культуры.
Предполагается, что задания будут выполняться как в письменной, так и в устной форме. Но, как правило, ответы должны быть так или иначе аргументированы, даже если они принимают форму «да — нет». Причем приводимые задания даются в такой последовательности, чтобы степень активности и самостоятельности слушателя нарастала.
Список сокращений
ВЭД — внешнеэкономическая деятельность
ГК РФ — Гражданский кодекс Российской Федерации
пог. — поговорка
посл. — пословица
РФ — Российская Федерация
стар. Посл. — старинная пословица
ТК РФ — Таможенный кодекс Российской Федерации
Тр. к. РФ — Трудовой кодекс Российской Федерации
УК РФ — Уголовный кодекс Российской Федерации
УПК РФ — Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации
ЮЭС —Юридический энциклопедический словарь
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ:
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ: 1. Как Вы понимаете сущность теоцентризма и теологического способа мышления?2. Каким образом средневековье решает проблему соотношения веры и знания?3. Что представляет собой противостояние «номинализма» и «реализма»?4. Как решается
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ:
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ: 1. Определите основные периоды развития философии эпохи Возрождения и дайте им обоснование.2. Сформулируйте основные идеи философии Возрождения.3. Как решается в философия Возрождения проблема соотношения конечного и бесконечного?4. По
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ:
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ: 1. Определите социальные и гносеологические основания философии Нового времени.2. Раскройте сущность эмпиризма и определите его эволюцию.3. В чем сущность индуктивного метода Ф. Бэкона?4. От каких «идолов» предостерегает Ф. Бэкон
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ:
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ: 1. Определите социальные предпосылки становления классической немецкой философии.2. Определите ее гносеологические основания.3. Какая причина побудила И. Канта рассмотреть гносеологию как объект философского анализа?4. Дайте анализ
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ:
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ: 1. Какие причины обусловили плюрализм европейской философии XIX–XX веков?2. Дайте анализ философии позитивизма, проследите их эволюцию.3. Определите достоинства и недостатки философии персонализма.4. Насколько правомерно отождествление
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 1. Определить истоки русской (российской) философии.2. Проследить становление русского Просвещения. В чем его специфика по сравнению с немецким, французским, английским Просвещением?3. На чем основана славянофильская концепция самобытности
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ:
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ: 1. Дайте определение «бытия мира» и «бытия в мире», установите, по каким параметрам они отличаются друг от друга?2. Постройте модель уровневой структуры бытия в мире, определив основание каждого уровня, его возможности и
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ:
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ: 1. Какие Вам известны концепции происхождения и сущности сознания?2. Что представляет собой отражение бытия и каковы этапы его эволюция?3. По каким параметрам психика человека отличается от психики животного?4. Какова роль труда и языка в
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ:
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ: 1. Какова структура гносеологического отношения?2. Перечислите исходные принципы познания и дайте их краткую характеристику.3. От чего зависит познавательный образ, чем определяется его природа?4. Каковы гносеологические корни
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ:
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ: 1. Чем отличается философская категория от научного понятия?2. Какой статус получают категории в философии Аристотеля?3. Что нового в понимание роли и места категорий вносит И. Кант?4. Почему Канта не устраивает формальная логика Аристотеля
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ:
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ: 1. Почему ставка только на разум поставила под сомнение перспективу дальнейшего развитая человечества?2. Дайте комментарий высказыванию: «Глупость умных людей с ясной головой и узким кругозором породила много катастроф».3. Какие проблемы
Вопросы и задания к главе 2
Вопросы и задания к главе 2 1. Что такое суждение? Чем оно отличается от понятия? Приведите, самостоятельно подобрав, пять примеров суждений. В каких языковых формах выражается суждение? Почему вопросительные и восклицательные предложения не могут выражать собой
Вопросы и задания к главе 3
Вопросы и задания к главе 3 1. Что такое умозаключение? Какова его структура? Приведите три примера умозаключений и выделите в каждом из них посылки и вывод. Почему посылки умозаключения должны быть истинными и связанными между собой суждениями? Чем отличаются
Вопросы и задания к главе 4
Вопросы и задания к главе 4 1. Что такое законы логики? О чем говорит закон тождества? Проиллюстрируйте действие этого закона с помощью какого-нибудь примера. Какая тождественно-истинная формула является выражением закона тождества?2. Что такое софизмы? Приведите пример
Вопросы и задания к главе 5
Вопросы и задания к главе 5 1. Что такое доказательство? Можно ли рассматривать понятия доказательство и подтверждение как равнозначные? Если нельзя, то почему? Что представляют собой непосредственные доказательства? Почему они также называются эмпирическими?
Задания для самоподготовки
Задания для самоподготовки Методологические возможности и границы лингвистического анализа 1. На чем основывается методология лингвистического анализа? Что является объектом собственно лингвистического анализа?2. На каких методологических предпосылках строится