1. Условные умозаключения

1. Условные умозаключения

Условно-категорические умозаключения

1. Соблюдены ли правила условно-категорического умозаключения в следующих примерах:

«Если Н. — сотрудник таможни, то он государственный служащий.

Н. — сотрудник таможни.

Следовательно, Н. — государственный служащий».

«Если Н. — сотрудник таможни, то он государственный служащий.

Н. — не сотрудник таможни..

Следовательно, Н. — не государственный служащий».

«Если Н. — сотрудник таможни, то он государственный служащий.

Н. — государственный служащий.

Следовательно Н. — сотрудник таможни».

«Если Н. — сотрудник таможни, то он государственный служащий.

Н. — не государственный служащий.

Следовательно, Н. — не сотрудник таможни».

2. Правильно ли рассуждение слушателя:

«Если товар не доставлен в место, указанное таможенным органом, то процедура доставки товара под таможенным контролем не завершена. Согласно документам, процедура доставки товара под таможенным контролем завершена. Следовательно, товар доставлен в указанное таможенным органом место».

Чисто-условное умозаключение

1. Соблюдено ли правило чисто-условного умозаключения в следующем примере:

«Если Н. — сотрудник таможни, то он государственный служащий.

Если Н. — государственный служащий, то он не может одновременно заниматься коммерческой деятельностью.

Следовательно, если Н. — сотрудник таможни, то он не может заниматься коммерческой деятельностью».

2. Правильно ли рассуждение Демосфена:

«Не скажи я этого устно, я не добился бы такого решения дела, не стал бы посланником, а не ставши посланником, не склонил бы фиванцев».

3. Правильно ли рассуждение слушателя:

«Если верно, что с увеличением ставок ввозных и вывозных пошлин снижается эффективность внешнеэкономической деятельности, и если верно, что со снижением интенсивности ВЭД уменьшается размер поступлений в государственный бюджет, то верно, что с увеличением ставок таможенных пошлин уменьшаются поступления в бюджет государства».

4. Подыщите примеры условных умозаключений и проверьте их правильность. Выразите их в символической форме.